Influences on Basal Reader Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Durkin, Dolores
Titel	Influences on Basal Reader Programs.
Quelle	In: Elementary School Journal, 87 (1987) 3, S.331-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Basal Reading; Beginning Reading; Comprehension; Elementary Education; Influences; Kindergarten; Phoneme Grapheme Correspondence; Phonics; Reading Instruction; Teaching Guides; Teaching Methods; Textbook Evaluation; Workbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesetraining; Erstleseunterricht; Verstehen; Verständnis; Elementarunterricht; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Leseunterricht; Lehrerhandbuch; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Arbeitsbuch
Abstract	Describes how in the 1960s and 1970s critics of the schools as well as the transitory interests of the schools themselves were the greatest forces for change in basal reader programs. Discusses how current demand for high test scores has influenced those who prepare basal material. (Author/NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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