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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJolly, Peggy
TitelMeeting the Challenge of Developmental Writers.
QuelleIn: Teaching English in the Two-Year College, 14 (1987) 1, S.32-40Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Assignments; Educationally Disadvantaged; Instructional Development; Student Evaluation; Teaching Methods; Writing Evaluation; Writing Instruction
AbstractDiscusses the problems that teachers face in dealing with developmental writers, including (1) why they are academically disadvantaged, (2) where to begin instruction, (3) how to determine assignments, and (4) how to evaluate their progress. (JD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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