Occupational Analysis: A Technique for Developing Task Lists.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eschenmann, K. Kurt
Titel	Occupational Analysis: A Technique for Developing Task Lists.
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 8 (1986) 3, S.231-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Employment Qualifications; Entry Workers; Evaluation Methods; Job Analysis; Job Skills; Local Norms; Occupational Information; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Arbeitsanalyse; Produktive Fertigkeit; Berufsinformation; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This article describes a technique being used by teachers that can be accomplished without extensive training. The final product identifies employment skills required by local employers and the existence of realistic related areas of employment. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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