The New Revisionists and the History of U.S. Higher Education.

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Autor/inn/en	Blackburn, Robert T.; Conrad, Clifton F.
Titel	The New Revisionists and the History of U.S. Higher Education.
Quelle	In: Higher Education, 15 (1986) 3-4, S.211-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Administration; College Curriculum; Curriculum Development; Educational History; Educational Strategies; Equal Education; Higher Education; Leadership; Teaching Methods; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führung; Führungsposition; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The traditional history of higher education in the United States, especially during the nineteenth century, is outlined. The new revisionist historians' findings regarding the curriculum's content, mode of instruction, believed theory of learning, quality of college leadership, and egalitarianism are reviewed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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