Introduction: An Issue on School Reform

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pink, William T.
Titel	Introduction: An Issue on School Reform
Quelle	In: Urban Review, 18 (1986) 1, S.3-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Decentralization; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Instructional Improvement; Participative Decision Making; Politics of Education; School Based Management; School District Autonomy; School Effectiveness; Social Systems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsqualität; Educational policy; Bildungspolitik; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schuleffizienz; Social system; Soziales System
Abstract	The six articles in this issue suggest that, prior to selection and implementation, school reforms be critically examined for the following: (1) curricular content and impact on complex social organization of school; and (2) sufficient flexibility to permit teachers and building leaders to adapt reforms to local needs. (PS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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