Forecasting and Maximizing Post-Secondary Futures: Negative Futures and Their Hidden Costs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoffman, Benjamin B.
Titel	Forecasting and Maximizing Post-Secondary Futures: Negative Futures and Their Hidden Costs.
Quelle	In: Higher Education in Europe, 10 (1985) 4, S.44-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Decision Making; Educational Planning; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Models; Prediction; Problem Solving; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsplanung; Ausland; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Vorhersage; Problemlösen; Kanada
Abstract	The successful development, implementation, and validation of a comprehensive forecasting model for postsecondary education in Manitoba during the 1970s have provided insights into the effectiveness of human planning in complex environments. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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