Anxiety Management Training and Study Skills Counseling for Students on Self-Esteem and Test Anxiety and Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wilson, Nancy H.; Rotter, Joseph C.
Titel	Anxiety Management Training and Study Skills Counseling for Students on Self-Esteem and Test Anxiety and Performance.
Quelle	In: School Counselor, 34 (1986) 1, S.18-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Elementary Education; Performance; Relaxation Training; School Counseling; Self Esteem; Stress Management; Study Skills; Test Anxiety + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Elementarunterricht; Achievement; Leistung; Entspannungstraining; School counselling; Pädagogische Beratung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Stressmanagement; Stressbewältigung; Studientechnik; Examination phobia; Testangst; Prüfungsangst
Abstract	Examined the effects of three experimental treatments (anxiety management training, study skills counseling, modified anxiety management training) on levels of test anxiety, test performance, and self-esteem in 54 sixth- and seventh-grade students. Also examined effects of treatment versus attention only and intervention versus no intervention on dependent variables. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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