Analogical Transfer in Very Young Children: Combining Two Separately Learned Solutions to Reach a Goal.

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Autor/inn/en	Crisafi, Maria A.; Brown, Ann L.
Titel	Analogical Transfer in Very Young Children: Combining Two Separately Learned Solutions to Reach a Goal.
Quelle	In: Child Development, 57 (1986) 4, S.953-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analogy; Child Development; Cognitive Ability; Cognitive Development; Learning Processes; Logical Thinking; Problem Solving; Schemata (Cognition); Transfer of Training; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogie; Kindesentwicklung; Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Learning process; Lernprozess; Problemlösen; Cognition; Schema; Kognition; Training; Transfer; Ausbildung; Frühe Kindheit
Abstract	Describes five studies in which the learning and transfer abilities of two- and four-year-old children were examined on a task that required them to combine two separately learned solutions to reach a goal. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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