Financing Academic Libraries: Making the Transition from Enrollment Growth to Quality Enhancement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cooper, John M.
Titel	Financing Academic Libraries: Making the Transition from Enrollment Growth to Quality Enhancement.
Quelle	In: College and Research Libraries, 47 (1986) 4, S.354-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Libraries; Administration; College Programs; Educational Quality; Enrollment; Financial Support; Funding Formulas; Higher Education; Program Costs; State Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Verwaltung; Studienprogramm; Quality of education; Bildungsqualität; Einschulung; Finanzielle Förderung; Funding; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	State-level funding formulas should be changed from enrollment-based to fixed cost-based, using standards such as those of the Association of Research Libraries. Funding linked with programmatic changes encourages quality of the institution and rewards effective library management. (CDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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