Effects of Curriculum on Labor Market Success Immediately after High School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kang, Suk; Bishop, John
Titel	Effects of Curriculum on Labor Market Success Immediately after High School.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 23 (1986) 4, S.15-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Curriculum Evaluation; Employment Level; Job Training; Noncollege Bound Students; Outcomes of Education; Relevance (Education); Secondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Beschäftigungsgrad; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Lernleistung; Schulerfolg; Relevance; Relevanz; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Using High School and Beyond (HSB) data, the authors address such issues as (1) vocational curriculum impact on labor market success, (2) fields offering the best work preparation, (3) academic course impact on noncollege-bound youth, and (4) student achievement's impact on labor market success. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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