Teacher Education as Part-Time Work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Doyle, Walter
Titel	Teacher Education as Part-Time Work.
Quelle	In: Teacher Education Quarterly, 13 (1986) 1, S.37-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Ladders; College School Cooperation; Educational Research; Educational Responsibility; Higher Education; Master Teachers; Preservice Teacher Education; Professional Recognition; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erziehungsverantwortung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teacher education; Education; Lehrerbildung
Abstract	Circumstances which tend to make teacher education a lower-status role among professional education faculty are examined. Promising practices are identified, and suggestions for establishing a new, shared epicenter for teacher education are offered. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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