A Lesson Design in Six Steps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Furlong, Mary
Titel	A Lesson Design in Six Steps.
Quelle	In: Social Studies Review, 25 (1986) 3, S.36-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Instructional Design; Lesson Plans; Planning; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Unterrichtsmedien; Lessonplan; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Ablaufplanung; Planungsprozess; Gemeinschaftskunde
Abstract	Reviews the six-step model for lesson development popularized by Madeline Hunter. The six steps are: (1) set to learn, (2) statement of objectives, (3) instruction or providing information, (4) guided practice, (5) independent practice, and (6) closure. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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