Intentions and Impacts: A Comparison of Sources of Influence on Local School Systems.

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Autor/inn/en	Rossman, Gretchen B.; und weitere
Titel	Intentions and Impacts: A Comparison of Sources of Influence on Local School Systems.
Quelle	In: Urban Education, 21 (1986) 1, S.86-106Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Control; Demography; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Government School Relationship; Local Government; School District Autonomy; State School District Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Demografie; Bildungsfonds; Gemeindeverwaltung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Staatliches Schulamt
Abstract	Reports findings of a 12-school district study examining differences in local perceptions about influences on their systems: Federal policies; State legislation; demographic trends; the local community; central offices. Presents case studies of three districts and recommendations for strengthening local capacity and sense of priorities. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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