The Evaluation of a Drill and Practice Program for Online Retrieval.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sievert, Maryellen; Boyce, Bert R.
Titel	The Evaluation of a Drill and Practice Program for Online Retrieval.
Quelle	In: Journal of Education for Library and Information Science, 26 (1985) 2, S.67-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analysis of Variance; College Students; Computer Assisted Instruction; Courseware; Drills (Practice); Higher Education; Instructional Design; Instructional Material Evaluation; Library Schools; Online Searching; Research Methodology; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Online-Recherche; Research method; Forschungsmethode; Tabelle
Abstract	The DAPPOR software, a drill and practice program for learning the command languages of major vendors of bibliographic databases, was tested in a classroom environment at two library schools. Statistically significant positive learning differences were observed with DAPPOR use, particularly with the DIALOG language. (21 references) (Author/EJS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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