Self-Directedness and Learning Contracts in Adult Education.

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Autor/inn/en	Caffarella, Rosemary S.; Caffarella, Edward P.
Titel	Self-Directedness and Learning Contracts in Adult Education.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 36 (1986) 4, S.226-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Competence; Graduate Study; Higher Education; Independent Study; Performance Contracts; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Kompetenz; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Leistungsvereinbarung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	This study investigated whether using learning contracts in higher education enhances adults' readiness and competencies for self-directed learning. Findings suggest that the use of learning contracts has little impact on developing readiness for self-directedness, but does have some impact on developing competencies for self-directed learning. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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