Why Urban Adolescents Drop into and out of Public High School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fine, Michelle
Titel	Why Urban Adolescents Drop into and out of Public High School.
Quelle	In: Teachers College Record, 87 (1986) 3, S.393-409Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dropout Attitudes; Dropout Characteristics; Dropouts; High Schools; Public Schools; School Role; Urban Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; High school; Oberschule; Public school; Öffentliche Schule; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend
Abstract	The author analyzed the economic and social arrangements, school policies and practices, and individual and collective psychologies of adolescent dropouts from a comprehensive high school in New York City. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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