An Investigation of the Factor Structure of a Scale for the Measurement of Children's Attitudes toward Handicapped Peers within Regular Music Environments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jellison, Judith A.
Titel	An Investigation of the Factor Structure of a Scale for the Measurement of Children's Attitudes toward Handicapped Peers within Regular Music Environments.
Quelle	In: Journal of Research in Music Education, 33 (1985) 3, S.167-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes toward Disabilities; Educational Research; Elementary Education; Evaluation Methods; Music Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Musikerziehung; Schülerverhalten
Abstract	Study results suggest that the Acceptance within Music Scale, a music subject matter opinion questionnaire designed to parallel a general acceptance scale with established validity and reliability, could be useful in examining non-handicapped students' attitudes toward severely handicapped students integrated into school music and music-related environments. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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