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Autor/inCantor, Leonard
TitelVocational Education Education and Training: The Japanese Approach.
QuelleIn: Comparative Education, 21 (1985) 1, S.67-76Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterComparative Education; Educational Policy; Educational Quality; Foreign Countries; Government Role; Industrial Training; Industry; Lifelong Learning; National Programs; Social Environment; Trade and Industrial Education; Vocational Education; Japan
AbstractSummarizes strengths and weakness of the Japanese approach to vocational training and education. Stresses the Japanese "obsession" with education and the high levels of education obtained by its citizens, the state's commitment to planning and financial support for high standards of industrial training, and industry's commitment to continuing education. (JHZ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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