Putting the Byte into Career Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Walz, Garry R.; Bleuer, Jeanne
Titel	Putting the Byte into Career Development.
Quelle	In: Journal of Career Development, 12 (1985) 2, S.187-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Career Development; Computer Software; Computers; Creativity; Networks; Program Design; School Counselors; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Digitalrechner; Kreativität; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	The authors identify several imperatives for counselors who are at the middle point in their professional encounters with computers. These imperatives include the following: don't expect miracles; examine software carefully; use software creatively; team with your client; optimize use of client data; capitalize on research capabilities; design your own training program; and minimize isolation. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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