Decisions! Decisions! Decisions! Foreign Language in the Elementary School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Met, Myriam
Titel	Decisions! Decisions! Decisions! Foreign Language in the Elementary School.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 18 (1985) 6, S.469-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Elementary Education; FLES; Immersion Programs; Second Language Instruction; Second Language Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Elementarunterricht; Immersionsprogramm; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Examines several of the key decisions to be made when designing a program model for an elementary school foreign language program and relates them to the three most common forms of elementary school programs: FLES, FLEX, and immersion, and to the resources that may be available to a local community. (SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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