Maternal Responsiveness and Subsequent Child Compliance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Parpal, Mary; Maccoby, Eleanor E.
Titel	Maternal Responsiveness and Subsequent Child Compliance.
Quelle	In: Child Development, 56 (1985) 5, S.1326-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Mothers; Parent Influence; Play; Preschool Children; Preschool Education; Reinforcement; Theories; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mother; Mutter; Spiel; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Positive Verstärkung; Theory; Theorie; Ausbildung
Abstract	Contrasts effects of three modes of mother/child interaction on children's subsequent compliance with maternal directives. Subjects were 39 children from lower-middle-class families, ranging in age from approximately three to four-and-a-half. Responsive play and noninteractive conditions produced higher levels of compliance than the untrained free play condition. Discussion contrasts reciprocity theory with reinforcement theory and social deprivation theory. (Author/RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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