On the Development of Forgetting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brainerd, Charles J.; und weitere
Titel	On the Development of Forgetting.
Quelle	In: Child Development, 56 (1985) 5, S.1103-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Cognitive Development; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; High School Students; Models; Performance Factors; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Kognitive Entwicklung; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Analogiemodell; Leistungsindikator; Theory; Theorie
Abstract	Discusses issues making developmental studies of forgetting difficult to interpret: (1) stages-of-learning confounds, (2) failure to separate forgetting from performance factors operating on retention tests, and (3) failure to disentangle contributions of storage-based and retrieval-based forgetting to retention test performance. A paradigm and model are presented that deal with these problems. (Author/RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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