Universities of the Third Age: An International Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Radcliffe, David
Titel	Universities of the Third Age: An International Perspective.
Quelle	In: Convergence: An International Journal of Adult Education, 18 (1985) 1-2, S.67-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aging (Individuals); Educational Innovation; International Programs; Life Style; Older Adults; Personal Autonomy; Retirement; Social Status; Universities; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aging; Altern; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Lebensstil; Älterer Erwachsener; Individuelle Autonomie; Pensionierung; Sozialer Status; University; Universität; Frankreich
Abstract	In his assessment of the growth of universities of the third age, the author examines the movement's underlying challenge to the inequalities of traditional education. He discusses the idea and movement in France, the worldwide movement, and the different forms the movement has taken in different countries. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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