Listening to the Professoriate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Clark, Burton R.
Titel	Listening to the Professoriate.
Quelle	In: Change, 17 (1985) 4, S.36-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Higher Education; National Surveys; Participant Satisfaction; Professors; State Colleges; Teacher Attitudes; Teaching (Occupation); Universities; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten; Teaching; Lehrberuf; University; Universität; Wertbegriff
Abstract	A study of the academic profession that has sought to understand both the forces of fragmentation and the avenues of integration in the profession is discussed. Faculty were questionned about what their work was like, what authority they possessed, etc. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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