Self-Directed Staff Development for ABE Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bowes, S. Gregory
Titel	Self-Directed Staff Development for ABE Teachers.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 8 (1984) 3, S.147-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Educators; Independent Study; Needs Assessment; Program Implementation; Staff Development; Teacher Education; New Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Selbststudium; Bedarfsermittlung; Personnel development; Personalentwicklung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Describes how New Mexico's Section 310 personnel reviewed the literature on self-directed learning and devised strategies for integrating self-directed learning into staff development training. Their plan for accomplishing this is described. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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