Is Education in Latin America Dependent?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Olivera, Carlos E.
Titel	Is Education in Latin America Dependent?
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 15 (1985) 2, S.227-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Developing Nations; Educational Development; Educational History; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; International Education; Latin American Culture + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung
Abstract	The so-called theory of dependence contributes nothing to the understanding of educational problems in Latin America, and it is even liable to divert attention from the real educational problems and their solutions. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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