Involvement: The Cornerstone of Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Astin, Alexander W.
Titel	Involvement: The Cornerstone of Excellence.
Quelle	In: Change, 17 (1985) 4, S.35-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Persistence; College Students; Educational Quality; Higher Education; Research; Student Behavior; Student Characteristics; Student Development; Student Participation; Talent Development; Trend Analysis; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschung; Student behaviour; Schülerverhalten; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Begabtenförderung; Talentförderung; Trendanalyse; Wertbegriff
Abstract	Higher education's principal reason for being is seen as that of developing student talents. This premise suggests that a high-quality institution is one that maximizes the intellectual and personal development of its students. Student involvement is seen as the cornerstone of academic excellence. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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