Student Teachers' Perceptions of Their Competence versus the Perceptions of University Supervisors and Sponsor Teachers.

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Autor/in	Staab, Claire F.
Titel	Student Teachers' Perceptions of Their Competence versus the Perceptions of University Supervisors and Sponsor Teachers.
Quelle	In: Alberta Journal of Educational Research, 30 (1984) 4, S.284-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Foreign Countries; Higher Education; Master Teachers; Questionnaires; Rating Scales; Student Teacher Attitudes; Student Teacher Supervisors; Teacher Effectiveness; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fragebogen; Rating-Skala; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Kanada
Abstract	Fifty student teachers, their university sponsors, and sponsor teachers rated the student teachers' Preparation for Instruction, Use of Teaching Skills, Classroom Management, and Personal Qualitites. All raters showed high agreement except for Preparation for Instruction. University supervisors were more critical of lesson plans than were sponsor teachers. (DC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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