The Rhetoric of Being and Becoming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vulgamore, Melvin L.
Titel	The Rhetoric of Being and Becoming.
Quelle	In: Liberal Education, 71 (1985) 2, S.167-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Curriculum; College Role; Educational Objectives; Higher Education; Liberal Arts; Philosophy; Rhetoric + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Philosophie; Rhetorik
Abstract	The historical and potential modern role of rhetoric in a liberal arts education is examined, and it is concluded that the cultivation of the liberal arts is crucial to the courage to be and to become. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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