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Autor/inHollis, Loye Y. (Mickey)
TitelA Summer Professional Growth Experience.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 32 (1985) 9, S.16-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Diagnostic Teaching; Educational Games; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Elementary School Teachers; Inservice Teacher Education; Manipulative Materials; Mathematics Instruction; Problem Solving
AbstractA summer program for in-service elementary teachers is described. Five topics were the focus: diagnosis and analysis of achievement, designing instructional sequences, concrete manipulative materials, puzzles and games, and problem solving. (MNS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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