Philosophic Processes and the Study of Human Moving.

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Autor/inn/en	Bressan, Elizabeth S.; Pieter, Willy
Titel	Philosophic Processes and the Study of Human Moving.
Quelle	In: Quest, 37 (1985) 1, S.1-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Concept Formation; Dialogs (Language); Educational Philosophy; Inquiry; Motion; Synthesis; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Dialog; Dialogs; Dialogue; Dialogues; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bewegungsablauf; Theory; Theorie
Abstract	A theoretical framework describing second-order philosophical processes that can be productive for human movement studies is presented. The processes of edification and theory building can clarify issues, expand viewpoints, and establish systematic ways of dealing with a phenomenon, leading to the more mature forms of dialogues and theories. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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