The Educational Excellence Movement: Now Comes the Hard Part.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Honig, Bill
Titel	The Educational Excellence Movement: Now Comes the Hard Part.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 66 (1985) 10, S.675-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Educational Change; Educational Improvement; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Quality; Elementary Secondary Education; English; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Quality of education; Bildungsqualität; English language; Englisch; Kalifornien
Abstract	Explores the interconnections among educational philosophy, professional commitment, technical support, curriculum, instruction, and accountability. Provides practical suggestions for translating general ideas of excellence into widespread improvements in the quality of instruction and student performance. Describes California's experience with educational quality reforms since 1982, with special attention to the English curriculum. (PGD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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