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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The authors describe the development and role of story grammars and note the implications for assessment of story production and retelling, scrambled stories, and the macrocloze technique (testing the child's ability to predict or infer missing information). Remediation procedures for improving prediction skills and training story grammar strategies are noted. (CL)
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Standortunabhängige Dienste
Page, Judith L.; Stewart, Sharon R.: Story Grammar Skills in School-Age Children. 1985.
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