Attachment Classification from the Perspective of Infant-Caregiver Relationships and Infant Temperament.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sroufe, L. Alan
Titel	Attachment Classification from the Perspective of Infant-Caregiver Relationships and Infant Temperament.
Quelle	In: Child Development, 56 (1985) 1, S.1-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Attachment Behavior; Comparative Analysis; Individual Characteristics; Infants; Interpersonal Relationship; Models; Personality; Research Problems; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Analogiemodell; Personalität; Forschungskritik; Theory; Theorie
Abstract	Temperament and attachment, as defined by Bowlby and his followers, are fundamentally different constructs, and research guided by the attachment perspective cannot meaningfully be assimilated to the temperament construct. Qualitative aspects of relationships simply cannot be reduced to individual behavioral dimensions. (RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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