What the National Commission and Studies of Education Overlooked: The "How" of School Change.

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Autor/inn/en	Loucks-Horsley, Susan; Cox, Patricia L.
Titel	What the National Commission and Studies of Education Overlooked: The "How" of School Change.
Quelle	In: Journal of Staff Development, 5 (1984) 2, S.21-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Agents; Change Strategies; Educational Change; Educational Improvement; Improvement Programs; Program Implementation; State of the Art Reviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Effizienzsteigerung; Entwicklungsstand
Abstract	A basic weakness of many national educational reports is that they focus on what is wrong with the education system and overlook how the schools can be improved. Research-based guidelines to be used in change efforts are offered. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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