Effects of Isolation by Color on Mentally Retarded and Nonretarded Persons' Recall of Printed Words.

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Autor/inn/en	Winters, John J., Jr.; Hoats, David L.
Titel	Effects of Isolation by Color on Mentally Retarded and Nonretarded Persons' Recall of Printed Words.
Quelle	In: American Journal of Mental Deficiency, 89 (1984) 3, S.310-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Color; Cues; Moderate Mental Retardation; Recall (Psychology); Retention (Psychology); Verbal Learning; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Colour; Farbbezeichnung; Farbe; Stichwort; Abberufung; Merkfähigkeit; Verbales Lernen; Worterkennung
Abstract	Mentally retarded and nonretarded children (N=18 each) of equal mental age read lists of nine nouns presented simultaneously in a horizontal format. Recall of items when isolated was reliably higher than when not isolated for both groups. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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