Sex Differences in Problem Solving.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Edward S.
Titel	Sex Differences in Problem Solving.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 76 (1984) 6, S.1359-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Higher Education; Mathematics Achievement; Meta Analysis; Problem Solving; Sex Differences; Spatial Ability; Student Attitudes; Student Characteristics; Verbal Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Meta-analysis; Metaanalyse; Problemlösen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Räumliches Vorstellungsvermögen; Schülerverhalten; Mündliche Leistung
Abstract	Nine experiments were performed to verify and extend studies on sex differences in problem solving conducted in the 1950s by Sweeney, Carey, Milton, Nakamura, and Berry. A 20-item problem set was administered to over 1,000 college students. Results indicated a male advantage, averaging 35 percent, virtually identical with 1950s results. (Author/BS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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