New Rules and New Players in the Game.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hall, Dan
Titel	New Rules and New Players in the Game.
Quelle	In: Change, 16 (1984) 8, S.35-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Federal Aid; Federal Government; Federal Regulation; Financial Aid Applicants; Government Role; Higher Education; Information Dissemination; Low Income Groups; Need Analysis (Student Financial Aid); Nontraditional Students; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Bundesregierung; Bundeskompetenz; Antragsteller; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung; Demand analysis; Bedarfsanalyse; Trendanalyse
Abstract	The financial aid allocation power structure emerging in recent years has created a new freedom of choice for aid petitioners, but differing purposes and goals of aid sources will only complicate the existing diversification and competition in higher education. The principal issue is still availability of aid for future students. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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