Let's Do It: The Power of 10.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thompson, Charles S.; Van de Walle, John
Titel	Let's Do It: The Power of 10.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 32 (1984) 3, S.6-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematics Instruction; Number Concepts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Lernaktivität; Hilfsmittel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Number concept; Zahlbegriff
Abstract	How the manipulative aid called the "10 frame" can be used to teach the number combinations for 10, the addition facts that bridge 10, and the place value nature of our number system is described. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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