Italy: A Part-Time Higher Education System?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	de Francesco, Corrado
Titel	Italy: A Part-Time Higher Education System?
Quelle	In: European Journal of Education, 19 (1984) 2, S.173-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Comparative Education; Declining Enrollment; Dropouts; Enrollment Trends; Foreign Countries; Higher Education; Institutional Characteristics; Part Time Students; Productivity; Student Characteristics; Tenure; Universities; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Part-time students; Teilzeitstudent; Produktivität; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; University; Universität; Italien
Abstract	The Italian university system is currently characterized by lack of institutional diversity, enrollment contraction, an increasing dropout rate and part-time student population, tenured-in faculty at all levels, and declining faculty productivity. Although both students and faculty recognize these problems, neither is moving to solve them. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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