ABE/GED Teachers: Characteristics and Training Needs.

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Autor/inn/en	Camperell, Kay; und weitere
Titel	ABE/GED Teachers: Characteristics and Training Needs.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 7 (1983) 2, S.77-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Education; Adult Educators; Basic Skills; Disadvantaged; High School Equivalency Programs; Teacher Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Adult basic education; Adult training; Adult education teacher; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Basic skill; Grundfertigkeit
Abstract	Findings from past research suggest that teachers in successful adult basic education/general educational development programs know how to adapt basic skills instruction to the concerns and ability levels of adult students. Results of an informal Mississippi survey illustrate that many teachers are unprepared to teach disadvantaged students basic reading and mathematics skills. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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