The Vocational Approach to Math and Science.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, Kay
Titel	The Vocational Approach to Math and Science.
Quelle	In: VocEd, 59 (1984) 7, S.35-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	General Education; Graduation Requirements; High Schools; Mathematics; Sciences; State Curriculum Guides; State Standards; Vocational Education; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Abschlussordnung; High school; Oberschule; Mathematik; Science; Wissenschaft; Rahmenlehrplan; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Faced with increased graduation requirements in academic subjects, state vocational leaders in Virginia persuaded the state board of education to accept certain occupational preparation courses as substitutes for mathematics and science requirements. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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