The Seeds of Glory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schuck, Robert F.
Titel	The Seeds of Glory.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 6 (1984) 1-2, S.23-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Educational Trends; Higher Education; Intellectual Disciplines; Preservice Teacher Education; Program Effectiveness; Teacher Education Programs; Teacher Educators; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teacher education; Education; Lehrerbildung; Lehrerrolle
Abstract	Suggestions for improving teacher education are offered in a review of the current status of professional education in contemporary society. The need for more cooperative efforts in planning and implementation between educational theorists and practitioners is discussed. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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