A Learning-Curve Approach to the Self-Assessment of Internal Medicine Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Day, Susan C.; und weitere
Titel	A Learning-Curve Approach to the Self-Assessment of Internal Medicine Training.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 8, S.672-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Graduate Medical Students; Higher Education; Internal Medicine; Medical Education; Physicians; Primary Health Care; Self Evaluation (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Gesundheitsvorsorge
Abstract	In response to the perceived need for primary care physicians, two major changes in internal medicine training have occurred: (1) a third year of general training was required for internal medicine board certification and (2) many hospitals developed primary care internal medicine residencies with an increased emphasis on ambulatory training. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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