NCEA Elementary Department Identifies Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Berrian, George
Titel	NCEA Elementary Department Identifies Excellence.
Quelle	In: Momentum, 15 (1984) 3, S.66-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Catholic Schools; Educational Assessment; Educational Quality; Elementary Schools; Institutional Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Schule; Education; assessment; Bewertungssystem; Quality of education; Bildungsqualität; Elementary school; Grundschule; Volksschule
Abstract	Summarizes findings from a National Catholic Educational Association study of the characteristics of excellent Catholic elementary schools. Highlights findings regarding philosophy, policies, leadership, curriculum, religious education, relationships, decision making, instructional methods and materials, finances, staffing, parents/community, student activities, evaluation, pastoral support, and apostolic service. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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