A Continuing Education Program's Performance versus Ideals as Seen by Rural Nurses.

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Autor/in	St. Clair, Claire
Titel	A Continuing Education Program's Performance versus Ideals as Seen by Rural Nurses.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in Nursing, 15 (1984) 4, S.123-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Continuing Education; Educational Principles; Nursing Education; Postsecondary Education; Program Evaluation; Rural Areas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weiterbildung; Bildungsprinzip; Pflegepädagogik; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Rural area; Ländlicher Raum
Abstract	Discusses an evaluation and descriptive research study that reinforced the importance of using adult learning principles and provider philosophy as a framework and foundation upon which to build a continuing education program. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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