Non-attenders at INSET Functions: Some Comparisons with Attenders.

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Autor/inn/en	Lynch, James; Burns, Bob
Titel	Non-attenders at INSET Functions: Some Comparisons with Attenders.
Quelle	In: Journal of Education for Teaching, 10 (1984) 2, S.164-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Elementary School Teachers; Faculty Development; Inservice Teacher Education; Instructional Improvement; Secondary School Teachers; Teacher Attitudes; Teacher Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerfortbildung; Unterrichtsqualität; Lehrerverhalten
Abstract	Surveys teachers who do not participate in inservice programs. Found that attenders and nonattenders preferred different types of courses. This indicates a need for a variety of different options that are flexibly available. Research data are presented. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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