In Defence of Comprehensive Schools.

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Autor/in	Heath, Anthony
Titel	In Defence of Comprehensive Schools.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 10 (1984) 1, S.115-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Comparative Education; Educational Assessment; Educational Objectives; Foreign Countries; School Effectiveness; School Organization; Secondary Education; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Education; assessment; Bewertungssystem; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Schuleffizienz; School organisation; Schulorganisation; Sekundarbereich
Abstract	British comprehensive schools have been criticized by the left for failing to provide equality for everyone and by the right for sacrificing academic standards for equality. Such simultaneous criticisms suggest that the schools have been assigned either impossible or contradictory objectives, but have managed to achieve a reasonable compromise. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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