Teaching the Teachers of the Gifted.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Montgomery, Diana
Titel	Teaching the Teachers of the Gifted.
Quelle	In: Gifted Education International, 2 (1983) 1, S.32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Cognitive Development; Curriculum Development; Gifted; Inservice Teacher Education; Productive Thinking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Begabter, Hoch Begabter; Lehrerfortbildung; Produktives Denken
Abstract	Inservice approaches to curriculum development for teachers of gifted students should emphasize the approach. Teachers should understand thinking skills so that they can help pupils think efficiently and then express those thoughts. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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