Faculty Evaluation--Surveying Policy and Practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Seldin, Peter
Titel	Faculty Evaluation--Surveying Policy and Practices.
Quelle	In: Change, 16 (1984) 3, S.28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Quantitative Daten; College Faculty; Decision Making; Employment Practices; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Faculty College Relationship; Faculty Evaluation; Faculty Promotion; Higher Education; Liberal Arts; National Surveys; Personnel Policy; Teacher Dismissal; Tenure; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Decision-making; Entscheidungsfindung; Berufspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personalpolitik; Lehrerbeurlaubung; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Grundstudium
Abstract	A national survey of liberal arts colleges' institutional policies and practices in evaluating faculty performance and classroom teaching, focusing on the changes in evaluation since 1978, is reported. Factors considered, their frequency of use, and sources of information for evaluation are examined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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